领悟全会精神要义，激发青年奋进力量。9月30日，吉林大学博士生讲师团学习宣传党的二十届三中全会精神动员备课会活动在中心校区举行。吉林大学党委副书记韩喜平，党委常委、副校长张国兴、省委宣传部理论处处长刘颖出席活动。吉林省社会科学院副院长、吉林大学博士生讲师团顾问史守林作专题辅导。活动由吉林大学党委研究生工作部部长赵玥主持。
会上，赵玥汇报吉林大学博士生讲师团工作开展情况。史守林为博士生讲师团讲师颁发聘书。韩喜平为讲师团授旗。
刘颖在讲话中指出，党的二十届三中全会是党中央在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次十分重要的会议，学习好贯彻好全会精神是当前和今后一个时期的一项重大政治任务。吉林大学博士生讲师团开展此次学习宣传党的二十届三中全会精神动员备课活动恰逢其时。博讲团在长期的探索和坚持中，于校内校外全方位开展联学联讲联建活动，在实践中积极关注社会问题，形成了较为完善的工作体系，树立了非常优秀的团队形象，取得了丰硕的理论成果。希望讲师团成员能够以党和国家一系列重大历史契机为集结号和时间表，与建设社会主义现代化强国的任务书为路线图和施工图。主动学习新知识，掌握新技术，开拓新形式。借助丰富多样的形式开展更多深入人心的宣讲，用吉大之声为思想宣传注入靓丽的青春之光。
张国兴在讲话中表示，吉林大学博士生讲师团在14年的实践探索中，以“准确”“活泼”“更新”“实用”为基本要求，以“善学善讲”“解惑解渴”“守正创新”为工作理念，构建了从书房到讲堂、从学校到基层的横纵向大宣讲格局，形成了辅学讲评的一体化工作体系。张国兴对下一步宣讲工作提出三点要求：一是要深耕马克思主义基础理论，做到“以理服人，以理育人”。在全面学习、全面把握、全面落实习近平新时代中国特色社会主义思想的过程中，做到知行合一，融会贯通；二是要创新拓展宣讲方法手段，做到“寓教于乐，形式多样”。积极探索融合先进的新媒体技术，适当使用现代数字应用技术，增强理论教学的吸引力和感染力，变抽象为现实；三是要建立健全宣讲反馈机制，做到“上下联动，及时改进”。在校内外建立多渠道的反馈收集系统，广泛收集来自师生和社会各界对宣讲活动的反馈意见；四是要坚持问题导向思维方式，做到“紧扣实际，聚焦热点”。重点关注国内外政治经济格局的重大新闻事件和社会热点，坚持用事实说话、用典型说话、用数字说话。
备课会中，史守林以《深入学习贯彻党的二十届三中全会精神》为题，从深刻认识进一步全面深化改革、推进中国式现代化的时代背景、历史方位和使命任务；深入领会进一步全面深化改革的指导思想、总目标和重大原则；全面准确把握《决定》提出的进一步全面深化改革重大举措；深入贯彻落实习近平总书记关于吉林工作的重要指示精神等四个方面，对党的二十届三中全会精神进行了系统宣讲和阐释。
用党的科学理论武装青年，以党的初心使命感召青年。值此新中国成立75周年华诞之际，吉林大学博士生讲师团在未来会将思想和行动统一到学习贯彻党的二十届三中全会精神上来，为建设中国特色、世界一流大学，为强国建设、民族复兴伟业，做出吉大新贡献，彰显吉大新担当。
吉林大学党委研究生工作部相关工作人员，吉林大学博士生讲师团指导教师代表、讲师代表，校研究生会成员代表，“青云计划”成员代表参加会议。
